小学生作文熊出没大结局(熊出没大结局作文)

来源:八戒影院人气:277更新:2022-08-19 08:05:01

作文来自生活,生活就是创作的源泉。这句话真是没错。

《熊出没》系列作品深受小学生的喜爱,有勇有谋的熊大,健壮鲁莽的熊二,亦正亦邪的光头强,幽默搞笑的故事情节,保护美好家园的正能量主题,有趣好玩的台词,等等这些都成为了孩子们的记忆点,然后,它们就自然而然地出现在了作业里。

题目是“你想对小熊说些什么呢”,学生就用熊言熊语“保护大树,熊熊有责”来回答;写日记也深受《熊出没》的影响,只是这“熊大熊二追翠花”在这里表达了什么,不太明白。

这位同学在《学会保护环境》一文的结尾写了一句“熊熊有责”。这个联想,这个主题,还挺自然,可是这一句在本文中纯属画蛇添足啊。不如这样写:“我想起了熊二常说的那句话……这里,我也想说:保护环境,人人有责。”

初中生作文里也有它的影子,“冬眠假期刚刚结束,我们都还有一点小迷糊在身上”,这学生是不是在一边写一边唱出来了?

这个学生给光头强写了一封信,问他和熊大熊二过得好不好,还落款为“萝卜头”,挺可爱的。只是,这么多的“哈哈”“呵呵”,有凑字数的嫌疑啊。咱可以跟它聊聊过去、现在和未来,说说对它性格的看法,表扬它的优点,指出它的缺点,感谢它带来的快乐等,总之,可以聊一些具体的事情。

《熊出没的大结局》写得很有意思。

描写细腻。注意了环境描写,“树木茂密,鸟语花香”一句给故事设置了一个美好的环境,烘托了美好安谧的气氛;注重细节描写,像“两个肥胖的身体在我面前摇晃”中的“摇晃”生动地表现出了熊憨态可掬的样子。

下面这篇《光头强和白雪公主》会写什么呢?有点好奇。

哈,原来阿强和白雪幸福地生活在了一起,这个结局有点,有点特别。

对于这篇作文,大家有两种完全不同的看法,有人说“毁三观”,有人认为充满了想象力。

对小学生来说,想象力也是创作的源泉。对孩子们大胆的想象,哪怕是不太合乎情理的,老师也还是要考虑以鼓励为主。大家觉得呢?

如何写好作文的结尾呢?

很高兴回答你的问题!(●'◡'●)

老师在作文阅卷中,可谓是见惯了太多平庸的开头与结尾,这些文章实在是激不起老师读下去的欲望。如果在这个时候,恰巧你的文章在这方面表现的尤为出色,恰巧被阅卷老师发现了,必将让阅卷老师眼前一亮,相信得高分也是必然之事。

我国清代文学家李渔在《闲情偶记》中曾这样评价作文:“开卷之初,当以奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃去,此一法也。终篇之际,当以媚语摄魂,使之执卷流连,若难遽别,此一法也。

接下来,穆老师将就作文结尾,展开详细论述,以期帮助需要的学生,希望大家认真学习哦!

一【优秀作文结尾的表现】

(1)之于内容

a.简洁精炼;

b.收束全文;

c.升华主题;

d.意蕴深远;

e.前后呼应(首尾呼应);

f.照应文题。

(2)之于阅卷者

a.印象深刻;

b.意犹未尽;

c.必得高分。

二【平庸作文结尾易犯错误】

a.拖泥带水;

b.画蛇添足;

c.草率收尾。

图一:

三【作文结尾方式】

1、卒章显志式

例:平淡而知足,是爷爷的智慧。—《左手粪叉,右手笔杆》

2、首尾呼应式

例:朱自清《背影》

开篇:我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。

结尾:······我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的,青布棉袍,黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!

3、照应文题式

妈,看呐,窗外,有花。—《窗外有花》

4、议论抒情式

柳絮纷飞的时节已渐渐逝去,我也不再是你的小丫头,可是,爸爸,我希望你知道,如同土地将柳树孕育长大,你宽厚的手掌将我的世界举起,柳树离不开大地的滋育,而我,又如何能离得开你?——《这世界需要你》

5、各种引用式

不知怎么,想起一首诗,不知有没有记错:松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。可否应景?艺人做活,隐者采药,相差仿佛吧!—《云深不知处》

6、意蕴深远式

想起女人,就想起一枝搁在蓝印花碟中的带露桅子。或许叶子些许腐朽,但花瓣仍是一如既往地柔软。—《朽叶的栀子花》

7、联想想象式

那一年,我8岁。小小的我,像是经受了一次灵魂的洗礼,没错,就是这样的。我清楚地记得,外婆去世的那天晚上,我梦见外婆就站在我面前,手里捧着一碗香喷喷的大米饭—《大米饭的洗礼》

8、环境描写式

我举着那棵草,跟着爷爷走了一会儿,就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了。—莫言《大风》

9、号召劝诫式

希望我们都能怀揣梦想,踏踏实实地,一步一步地走向梦想成真的地方。—《仰望星空与脚踏实地》

四【注意事项】

1、千万不要妄想万能开头与结尾,而是要学会方法与技巧,这才是正道。穆老师可以明确告诉大家,靠背几段所谓“经典的开头与结尾”是行不通的。

2、平时的作文可以尝试着去模仿,但不要照搬照抄,否则得分将很低,请不要小觑阅卷老师的阅读量。

3、根据文体(记叙文或议论文),恰当地选择正确而确切的开头与结尾。

4、字迹一定要工整,否则再好的作文怕是要沦落到“凡间”。

亲爱的同学们,你们掌握了吗?穆老师看好你们哦!

希望穆老师的精心回答能够帮助到您!最后祝您身体健康,万事如意!

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